习近平总书记强调，“学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。”作为一名研究生，深知研究生阶段更为重要的是学、思、见，即知识的积累、思维方式的转变以及视野的开阔。为培养创造性思维，澳门新甫京娱乐娱城平台研究生赵紫婷于2019年七月下旬和八月初，分别赴上海和长沙参加由上海财经大学举办的“批判与创造性思维”全国暑期学校和湖南师范大学举办的“2019年岳麓国际道德文化论坛暨湖南省研究生暑期学校（国际）”为期19天的暑期研学课程。

2019年7月27日——8月2日，来自中国社会科学院、南京大学、同济大学、北京外国语大学、中山大学等80余所大学的博士硕士生、青年教师等90余人欢聚在百年名校上海财经大学人文学院，感召大家的是吴炫教授独创并由他担当主讲的课程——“批判与创造性思维”暑期学校课程。吴炫教授独创的“批判与创造性思维”方法详细阐释了什么是真正的“批判”、什么是真正的“创造”。此外，众专家如姜锋研究员对“德国批判性思维”的研究与“批判创造性思维”系列课程在内容上互补、相互启发，是课堂内容的延伸与思考。通过一周的学习，她也深刻感受到真正的创造其创造者自身是具有非常强大的力量，批判创造性思维的基础在于挑战自身文化，还原生命原初感受，其核心是尊重个体、尊重生命力、尊重创造力。吴炫老师独创的思维方式以深入浅出的讲解充分展现了内在生命力，同时激发了在座学者的创造力，为我国人文学科的发展和研究提供了独特的思想贡献。

2019年8月2日——8月14日，由湖南省教育厅主办，湖南师范大学道德文化研究院等单位承办的2019年岳麓国际道德文化论坛暨湖南省研究生暑期学校（国际）在湖南省长沙市岳麓区通程麓山大酒店进行授课，此次论坛围绕“伦理学与人类的道德智慧”这一主题，聘请教育部多位特聘教授和英国诺丁汉大学副教授Vincent Egan莅临会场进行讲授，来自全国50余所高校近200位博士硕士生参加学习。众专家从伦理视角审视我国当下面临的忠孝、义利、欲望、正义、需要等引起的道德失序问题。其中，唐凯麟教授围绕人的本质与人的需要进行“关于需要的伦理审视”探讨。通过此次学习，赵紫婷对伦理学有了更为深刻的认识，伦理不等于伦理学，伦理是人们在生活中的风俗及其在个人身上形成的品质，伦理学是对伦理生活状况进行描绘与解释。作为一名研究马克思主义伦理学的学生，更应该以宽广的视角看待中国问题，应对道德滑坡现象。新的历史条件下伦理学肩负新的历史使命，进而担当起中国伦理学具有的责任与意识，成为人类追求美好生活，指导人们安身立命、独善其身的幸福之道。